「発達障害がある子どもが勉強しない…」「不登校の子どもの学習意欲をどうやって引き出せばいいの？」と悩んでいませんか？
発達障害と不登校が重なると、学習の遅れや将来への不安がさらに大きくなります。
しかし、適切な対応をすることで、子どもの学びをサポートし、自信をつけることが可能です。
本記事では、発達障害と不登校の子どもが勉強しない理由や背景、親ができる具体的な対応策について、専門家である住職がわかりやすく解説します。
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子どもが勉強しない理由は親にある？発達障害と不登校の背景を解説
子どもが勉強しない理由について、多くの親が「やる気がない」「怠けている」と考えがちですが、実はその背景には発達障害や不登校といった要因が関係していることがあります。
また、親の関わり方も子どもの学習意欲に大きな影響を与えるため、環境や接し方を見直すことが重要です。
発達障害が学習意欲に与える影響
発達障害には、注意欠如・多動症（ADHD）や自閉症スペクトラム障害（ASD）などがあり、これらの特性を持つ子どもは集中力を維持するのが難しかったり、特定の学習方法が合わなかったりします。
たとえば、板書を写すのが苦手、聞いた内容を記憶しにくいといった問題があると、学習が苦痛になり、勉強を避けるようになることもあります。親が子どもの特性を理解し、適切な学習環境を整えることが大切です。
不登校と勉強しない関係
不登校の子どもは、学校に行かないことで学習の機会が減るだけでなく、心理的なストレスや自信喪失によって勉強する意欲自体を失うことがあります。
不登校の背景には、人間関係のトラブル、学習のつまずき、発達特性の影響などさまざまな要因があり、一概に「甘え」や「怠け」と決めつけるのは適切ではありません。
親の関わり方が重要
子どもが勉強しないとき、親が叱ったり無理に勉強させたりすると、かえって逆効果になることがあります。
子どもの特性や心理状態を理解し、本人に合った学習方法を一緒に探すことが大切です。たとえば、タブレット学習を取り入れる、短時間の学習を積み重ねる、興味のある分野から学び始めるなど、工夫次第で学習意欲を引き出すことができます。
子どもが勉強しない背景には、発達障害や不登校といった要因が関係していることもあります。親としては、子どもを一方的に責めるのではなく、特性を理解し、適切なサポートを行うことが大切です。
発達障害の子どもが勉強についていけない原因と対策
発達障害のある子どもは、一般的な学習環境では勉強についていけなくなることがあります。
注意力が続かない、指示を理解しにくい、読み書きが苦手など、特性によるさまざまな困難が関係しています。
しかし、適切な対応をすることで学習のハードルを下げ、勉強への意欲を引き出すことが可能です。
ここでは、発達障害の子どもが勉強についていけない主な原因と、家庭や学校でできる対策を解説します。
勉強についていけない主な原因
注意力の問題（ADHDなど）
ADHDの子どもは、授業中に集中を維持するのが難しく、気が散りやすい傾向があります。黒板の内容を写しきれなかったり、課題を最後までやり遂げられなかったりするため、学習が遅れがちです。
情報処理の困難さ（LDなど）
学習障害（LD）の子どもは、文字の読み書きや計算に困難を抱えることがあります。たとえば、文字をうまく認識できない「ディスレクシア」、計算が苦手な「ディスカリキュリア」などがあり、努力しても周囲と同じペースで学ぶのが難しくなります。
指示の理解が難しい（ASDなど）
自閉症スペクトラム障害（ASD）の子どもは、先の指示の意図を正しく理解できないことがあります。また、曖昧な表現や抽象的な説明が苦手なため、授業内容がわかりにくく感じることがあります。
対策とサポート方法
学習環境を整える
静かな場所で勉強する、余計な刺激を減らす、短時間で区切って学習するなど、集中しやすい環境を作ることが大切です。また、デジタル教材や音声読み上げ機能を活用するのも有効です。
個別の学習方法を取り入れる
一斉授業が難しい場合は、個別指導や家庭学習でフォローしましょう。視覚的な情報を活用したり、具体的な例を示したりすることで、理解しやすくなります。
自己肯定感を高める
勉強が苦手な子どもは、自信を失いやすいため、小さな成功を積み重ねて自己肯定感を育むことが重要です。「できたこと」を認め、褒めることで学習意欲を引き出しましょう。
発達障害の子どもが勉強についていけないのは、本人の努力不足ではなく、特性に合わない学習方法が原因であることが多いです。
適切なサポートを行い、その子に合った学び方を見つけることで、勉強への抵抗感を減らし、成長を促すことができます。
発達障害の子どもが勉強にイライラする理由と親のサポート法
発達障害のある子どもが勉強中にイライラしたり、集中できなかったりすることは珍しくありません。
周囲の子どもと同じようにできないことへの焦りや、思うように理解できないストレスが原因となることが多いです。
親としては、子どもの特性を理解し、適切なサポートをすることで学習への負担を軽減し、前向きに取り組める環境を整えることが大切です。
子どもが勉強にイライラする主な理由
思うように理解できないストレス
発達障害の特性により、文章の読解が難しい、計算が苦手、黒板の内容を写すのに時間がかかるなどの困難を抱えていることがあります。そのため、何度やっても思うようにできず、イライラが募ってしまうのです。
注意がそれやすく集中できない
ADHD（注意欠如・多動症）の特性を持つ子どもは、周囲の音や視覚的な刺激に影響されやすく、長時間の勉強が難しいことがあります。集中できないこと自体がストレスとなり、苛立ちにつながることもあります。
自信を失っている
学校の授業についていけなかったり、テストの点数が低かったりすると、「自分はできない」という思い込みが生まれます。その結果、勉強に対する意欲を失い、取り組もうとするとイライラしてしまうことがあります。
親ができるサポート法
勉強方法を工夫する
子どもの特性に合った学習方法を取り入れることが重要です。例えば、音声で文章を聞く、タブレット学習を活用する、イラストや図を使って説明するなど、理解しやすい方法を試してみましょう。
学習環境を整える
静かで集中しやすい環境を用意し、机の上を整理することで、気が散る要因を減らします。また、勉強時間を短く区切り、適度に休憩を入れることで、無理なく続けられるようにしましょう。
成功体験を積ませる
難しい問題にいきなり取り組ませるのではなく、簡単に解ける問題から始めることで「できた！」という感覚を味わわせましょう。小さな成功を積み重ねることで、勉強に対する自信を取り戻すことができます。
感情に寄り添い、励ます
イライラしているときは、「どうしてできないの？」と責めるのではなく、「難しかったね」「頑張ってるね」と共感することが大切です。子どもが安心できる環境を作ることで、落ち着いて学習に取り組めるようになります。
発達障害の子どもが勉強にイライラするのは、単なるわがままではなく、特性に合わない学習方法や環境が原因であることが多いです。
親が適切なサポートをすることで、子どもの学習へのストレスを減らし、前向きに取り組めるよう手助けしていきましょう。
発達障害×不登校：中学生が勉強しないときの対応策とは？
発達障害がある中学生が不登校になると、勉強への意欲を失い、学習の遅れがさらに不安を引き起こすことがあります。
しかし、無理に勉強させようとすると逆効果になりかねません。
大切なのは、子どもの特性や心の状態に寄り添いながら、学びやすい環境を整えることです。
ここでは、発達障害のある不登校の中学生が勉強しないときの対応策について解説します。
中学生が勉強しない主な理由
学校に行かないことで学習習慣が崩れる
不登校が続くと、授業のリズムがなくなり、勉強する習慣が失われがちです。特に発達障害があると、環境の変化に適応しづらく、一度崩れた習慣を取り戻すのが難しくなります。
勉強に対する苦手意識が強い
発達障害の特性によって、読む・書く・計算するのが苦手な場合があります。学校の授業についていけなかった経験が積み重なり、「どうせできない」と学習へのモチベーションを失ってしまうことがあります。
ストレスや不安が学習意欲を低下させる
学校での人間関係やプレッシャーが不登校の原因になっている場合、そのストレスが勉強に対する意欲にも影響を与えます。不安定な精神状態のままでは、学習に集中することが難しくなります。
勉強しないときの対応策
まずは心のケアを優先する
勉強の前に、不登校の原因となっているストレスや不安に向き合うことが大切です。焦って勉強をさせるのではなく、まずは安心できる環境を整え、気持ちを落ち着かせることを優先しましょう。
学びのハードルを下げる
いきなり学校の勉強を再開するのではなく、子どもが興味を持てるものから始めるのが効果的です。例えば、好きな本を読む、ゲームを通じて計算を学ぶ、タブレット学習を活用するなど、柔軟な方法を取り入れましょう。
学習スタイルを工夫する
発達障害の特性に合わせて、短時間の学習を繰り返す、視覚的な教材を使う、音声学習を取り入れるなど、子どもに合った方法を見つけることが大切です。また、家庭教師やオンライン学習を活用するのも一つの手です。
親がプレッシャーをかけすぎない
「勉強しなさい」と強く言うほど、子どもは反発しやすくなります。代わりに、「今日は5分だけやってみよう」など、小さな目標を設定し、達成感を持たせることが大切です。成功体験を積むことで、自信が回復し、勉強への意欲も少しずつ戻っていきます。
発達障害のある不登校の中学生が勉強しないときは、無理に学習を押しつけるのではなく、心のケアと学びやすい環境づくりを優先しましょう。
子どもが安心して学べる方法を見つけることで、少しずつ勉強への意欲を取り戻せるようサポートしていきましょう。
ADHDの高校生が勉強しない理由と学習サポートの工夫
ADHD（注意欠如・多動症）の特性を持つ高校生は、集中力が続かない、計画的に勉強できないなどの課題を抱え、勉強に対して苦手意識を持ちやすい傾向があります。
しかし、適切なサポートや学習方法の工夫によって、学びやすい環境を整えることは可能です。ここでは、ADHDの高校生が勉強しない理由と、学習をサポートするための工夫を紹介します。
ADHDの高校生が勉強しない主な理由
集中力が続かない
授業や自習中に他のことが気になったり、途中で気が散ったりして、勉強に集中し続けるのが難しいことがあります。長時間座っていること自体がストレスになることもあります。
計画的に勉強するのが苦手
ADHDの特性として、時間管理や計画的な行動が難しいことが挙げられます。「どこから手をつけていいかわからない」「締め切りギリギリにならないと動けない」といった傾向があり、結果として勉強が後回しになってしまいます。
達成感を感じにくい
ADHDの高校生は、短期的な興味に引っ張られやすく、勉強のような長期的な目標に対してモチベーションを維持するのが難しいことがあります。また、努力しても結果が出るまでに時間がかかるため、達成感を得にくく、やる気を失いやすいです。
ADHDの高校生をサポートする学習の工夫
短時間×集中型の学習を取り入れる
1回の勉強時間を短く設定し（例：15～30分）、間に休憩を入れる「ポモドーロ・テクニック」などを活用すると、集中しやすくなります。また、タイマーを使うことで「時間内に終わらせる」という意識を持ちやすくなります。
視覚的なツールを活用する
ADHDの高校生は、文字だけの情報よりも、図や色分けされたノート、マインドマップなどを使った学習の方が理解しやすいことがあります。アプリやデジタルノートを活用するのも有効です。
ご褒美システムを導入する
「勉強が終わったら好きな動画を見る」「1時間勉強したらお菓子を食べる」など、短期的なご褒美を設定することで、モチベーションを維持しやすくなります。ゲーム感覚で学習を進めるのも効果的です。
親や先生がサポートしてスケジュール管理をする
ADHDの高校生は、自分で計画を立てるのが難しいため、親や先生が一緒にスケジュールを作り、タスクを小分けにすることで取り組みやすくなります。リマインダーを活用して、やるべきことを忘れない工夫も重要です。
ADHDの特性に合った学習方法を取り入れることで、勉強の負担を減らし、少しずつ学習習慣を身につけることができます。無理に詰め込むのではなく、工夫しながら継続できる環境を整えていきましょう。
アスペルガーの子どもが勉強しないときに親ができること
アスペルガー症候群（自閉スペクトラム症・ASD）の子どもは、興味のあることには集中できる一方で、関心のない勉強にはなかなか取り組めないことがあります。
また、学校の学習環境や指示の受け取り方が合わず、勉強自体にストレスを感じることも少なくありません。
親としては、子どもの特性を理解し、無理なく学習に取り組める環境を整えることが大切です。
アスペルガーの子どもが勉強しない主な理由
興味のないことに集中できない
アスペルガーの子どもは、興味のある分野には強い集中力を発揮しますが、興味がないことには全く関心を持てないことがあります。そのため、学校の勉強が「つまらない」と感じると、取り組む意欲が低下してしまいます。
曖昧な指示が理解しにくい
「しっかり勉強しよう」「少し頑張って」などの抽象的な指示では、具体的に何をすればいいのか分からず、勉強を始められないことがあります。また、順序立てて考えるのが苦手な場合、どこから手をつけるべきか分からずに混乱してしまうこともあります。
感覚過敏による学習環境の影響
周囲の音や光、机や椅子の感触などが気になり、集中できないことがあります。学校や家庭での学習環境が本人にとってストレスになっている可能性も考えられます。
親ができる学習サポート
興味と勉強を結びつける
子どもの得意分野や好きなものを活用し、学習に結びつける工夫をしましょう。例えば、電車が好きなら時刻表を使って算数の問題を作る、歴史が好きなら関連する本や映像を活用するなど、楽しみながら学べる方法を探してみましょう。
具体的な学習計画を立てる
「15分間この問題を解こう」「このプリントを3つ終わらせたら休憩」など、短く明確な目標を示すことで、取り組みやすくなります。また、タイマーを使って時間を区切ると、メリハリがついて集中しやすくなります。
学習環境を整える
余計な刺激を減らし、静かで落ち着ける環境を用意しましょう。イヤーマフやノイズキャンセリングイヤホンを使うと、周囲の音が気にならず、集中しやすくなることがあります。また、机や椅子の高さを調整し、快適な姿勢で勉強できるようにすることも重要です。
無理に勉強を強制しない
叱ったり、無理に勉強させたりすると、ますます勉強を嫌いになってしまいます。できたことをしっかり褒め、ポジティブなフィードバックを与えることで、少しずつ学習への意欲を引き出していきましょう。
アスペルガーの子どもが勉強しないときは、無理にやらせるのではなく、特性を理解しながら適切なサポートを行うことが大切です。
子どもが安心して学べる環境を整え、興味や得意分野を活かした学習方法を取り入れることで、少しずつ勉強に向き合えるようサポートしていきましょう。
不登校の小学生が勉強しない…学習意欲を引き出す方法とは？
不登校の小学生が勉強しない理由はさまざまですが、無理に勉強を強要すると、ますます学習への意欲を失ってしまうことがあります。
親としては、「どうすれば子どもが前向きに学べるか」を考え、環境や学習方法を工夫することが大切です。
ここでは、不登校の小学生が勉強しない理由と、学習意欲を引き出す方法について解説します。
不登校の小学生が勉強しない主な理由
学校での経験がトラウマになっている
友人関係のトラブルや先生との相性、授業についていけない不安などが原因で、学校の勉強に対して抵抗感を持っている場合があります。
生活リズムの乱れ
不登校が続くと、昼夜逆転やゲーム・動画視聴の時間が増え、勉強の習慣が失われてしまうことがあります。
勉強が「つまらないもの」と思っている
教科書やプリント学習ばかりでは、興味を持てずにやる気を失ってしまうことがあります。
学習意欲を引き出す方法
勉強を強制せず、まずは心のケアを優先する
「勉強しなさい」と強く言うのではなく、子どもの気持ちに寄り添い、安心できる環境を作ることが大切です。
興味のあることを活用する
例えば、昆虫が好きなら図鑑を読む、ゲームが好きなら攻略情報を調べるなど、子どもの興味を勉強につなげる工夫をしましょう。
学習のハードルを下げる
1日5分だけ勉強する、簡単な問題から始めるなど、小さな成功体験を積み重ねることで、少しずつ学習意欲が高まります。
タブレット学習や動画教材を活用する
紙のプリントが苦手な子どもには、映像やゲーム感覚で学べる教材を取り入れると、楽しみながら学習できる場合があります。
親子で一緒に学ぶ時間を作る
一人で勉強させるのではなく、親も一緒にクイズ形式で楽しんだり、問題を出し合ったりすることで、学習へのハードルを下げることができます。
不登校の小学生が勉強しないときは、「学ぶ楽しさ」を取り戻すことが最優先です。子どもの興味や得意なことを活かしながら、無理なく学習に取り組める環境を整えていきましょう。
不登校の子どもが勉強しないと将来どうなる？進路と選択肢を解説
不登校の子どもが勉強しないと、「将来はどうなるのか？」と不安に感じる親は多いでしょう。
しかし、現在は多様な進路や学び直しの選択肢があり、学校に通わなくても将来の可能性を広げることは十分に可能です。
ここでは、不登校の子どもが勉強しないことで考えられる影響と、進路の選択肢について解説します。
勉強しないことで考えられる影響
基礎学力の低下
長期間勉強をしないと、読み書きや計算などの基礎的な学力が低下し、社会に出たときに困る場面が増える可能性があります。
進学の選択肢が狭まる
高校や大学進学を考えたときに、学力が不足していると、希望する進路を選びにくくなることがあります。
自己肯定感の低下
「自分は勉強ができない」「将来が不安だ」と感じることで、自信を失い、社会に出ることに対して不安を抱えることもあります。
不登校でも選べる進路と学び直しの選択肢
通信制高校やフリースクール
通信制高校やフリースクールでは、自分のペースで学ぶことができ、対面授業が苦手な子どもでも安心して勉強を進められます。
高卒認定試験を活用する
高校に通わなくても、高卒認定試験（旧大検）に合格すれば、大学や専門学校への進学が可能になります。
オンライン学習や自宅学習の活用
最近では、タブレット学習やオンライン塾など、学校に通わなくても学べる環境が整っています。ゲーム感覚で学べるアプリを活用するのも一つの方法です。
専門学校や職業訓練校でスキルを身につける
学歴にこだわらず、手に職をつけられる専門学校や職業訓練を選ぶことで、将来の選択肢を広げることもできます。
不登校で勉強しないことによる影響はありますが、それがすぐに「将来が閉ざされる」ことにはつながりません。
学校以外にも学ぶ方法や進路の選択肢はたくさんあります。大切なのは、子どものペースに合わせて学習をサポートし、将来に向けた道を一緒に考えていくことです。焦らず、できることから一歩ずつ進めていきましょう。
発達障害の子どもが勉強しないと将来にどう影響する？親ができる対策
発達障害の子どもが勉強しないと、「将来、大丈夫なのか？」と不安に感じる親は多いでしょう。
学習の遅れが進学や就職に影響する可能性はありますが、必ずしも「勉強ができない＝将来が暗い」というわけではありません。
発達障害の特性に合った学習方法や進路を選ぶことで、子どもの可能性を広げることができます。
ここでは、勉強しないことによる影響と、親ができる対策を解説します。
勉強しないことで考えられる将来への影響
基礎学力の不足による進学の困難
主要科目の学習が遅れると、中学・高校での授業についていくのが難しくなり、進学の選択肢が狭まる可能性があります。
自己肯定感の低下
「勉強ができない」「周りと比べて遅れている」と感じることで、自信を失い、自己肯定感が低下することがあります。
社会生活での困難
読み書きや計算、時間管理などの基本的なスキルが身についていないと、将来的に仕事や日常生活で困る場面が増える可能性があります。
親ができる対策
勉強を強制しすぎない
発達障害の子どもは、興味のないことに集中しづらかったり、学習方法が合わなかったりすることがあります。無理に勉強をさせるのではなく、楽しく学べる方法を探しましょう。
得意を伸ばし、学びのきっかけを作る
例えば、電車が好きなら時刻表を使って算数を学ぶ、ゲームが好きなら攻略情報を読むことで国語力を鍛えるなど、興味のあることと勉強を結びつける工夫が大切です。
環境を整える
集中しやすい環境を作るために、余計な音や視覚的な刺激を減らし、短時間の学習でも成果を出せるように工夫しましょう。
学習方法を工夫する
タブレット学習や視覚的な教材を活用すると、文字だけの勉強よりも理解しやすくなります。学校以外の学習支援機関を活用するのも効果的です。
将来の選択肢を広げる
通信制高校や専門学校、職業訓練など、発達障害の子どもに合った進路はさまざまです。学ぶことだけが成功の道ではないため、子どもの特性に合った道を一緒に考えていきましょう。
発達障害の子どもが勉強しないことに不安を感じるかもしれませんが、学習方法や進路を工夫すれば、将来の可能性は十分に広がります。
無理に詰め込むのではなく、子どもの特性を理解しながら、学ぶ楽しさを見つけられるようにサポートしていきましょう。
勉強しない子どもをほっとくとどうなる？発達障害・不登校の場合のリスク
子どもが勉強しないと、「このまま放っておいて大丈夫なのか？」と不安になる親は多いでしょう。
特に発達障害や不登校の子どもは、学習への苦手意識が強く、無理に勉強させることで逆に意欲を失ってしまうこともあります。
しかし、学びを完全に放置すると、将来的に困る場面が増える可能性もあるため、適切なサポートが重要です。
ここでは、勉強しないことのリスクと、その対策について解説します。
勉強しないことによるリスク
基礎学力の低下
読み書きや計算などの基本的なスキルが身につかないと、高校進学や就職後の仕事、日常生活で困る場面が増える可能性があります。
進学や就職の選択肢が狭まる
一般的な学校の進級・進学の基準を満たせないと、希望する進路を選ぶのが難しくなることがあります。
自己肯定感の低下
学力の遅れを実感したり、周囲と比べたりすることで、「自分はダメだ」と感じるようになり、自信を失うことがあります。
社会生活での困難
時間管理や計画的な行動が苦手なままだと、大人になってから仕事や対人関係で困る場面が増える可能性があります。
発達障害・不登校の子どもへの適切なサポート
無理に勉強を押し付けない
まずは「学ぶこと＝嫌なこと」にならないようにすることが大切です。本人のペースに合わせて、興味のある分野から学びを始めましょう。
勉強のハードルを下げる
短時間の学習やタブレット学習、クイズ形式の勉強など、楽しく取り組める方法を見つけると、学ぶ意欲を引き出しやすくなります。
学校以外の学びの場を活用する
通信制高校、フリースクール、オンライン学習、家庭教師など、学校以外にも学習の選択肢はたくさんあります。子どもに合った方法を模索しましょう。
将来の選択肢を一緒に考える
「勉強しない＝将来が閉ざされる」わけではありません。資格取得や職業訓練、適性に合った仕事を見つけるなど、学業以外の道も含めて一緒に考えることが大切です。
勉強しない子どもを放っておくと、将来的に困る場面が増える可能性がありますが、焦らず適切なサポートをすることで、学び直しの機会を作ることができます。
大切なのは、「無理にやらせる」のではなく、「子どもが前向きに学べる環境を整える」ことです。学校にこだわらず、子どもに合った学習方法や進路を一緒に考えていきましょう。
お祓いで人生が変わった！息子が不登校に…霊視で改善の兆し：妙瀧寺での体験談はコチラ
妙瀧寺住職 水野行清のプロフィール
過去のご相談者様からのお喜びの声
➡︎ ご相談者様の声 | 妙瀧寺・水野行清（動画）
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